Tarify

Hodnocení

Jak vidíte je opravdu z čeho vybírat, záleží jen na Vás, kterému operátorovi dáte přednost, každý dále nabízí ještě různé balíčky, kterými si můžete tarif doplnit, pokud by Vám v něm něco chybělo. Pokud si nevyberete ze studentských tarifů, tak věřím, že si vyberete z široké nabídky jiných tarifů nebo použijete předplacenou kartu.

O2

S O2 [:kůl:] získáte SMSky do O2 zdarma do 26 let. Dále za 250,-  získáte 60 volných minut do všech sítí zdarma. Při aktivaci přes web získáte sleva 20% z ceny tarifu (zaplatíte 200,-). V e-shopu si k tarifu můžete ještě objednat internet – Internet v mobilu Start s FUPkou 150 MB za 100,- (ušetříte 50,-).

T-Mobile

Jako jediný operátor neprezentuje žádný tarif jako studentský. Za 99,- (při nákupu přes e-shop 70,-) měsíčně získáte zvýhodněné volání a SMSky zdarma do vaší pětky ostatní SMSky a hovory budou účtovány dle tarifu. Při zakoupení přes web získáte po dobu 3 měsíců slevu 30%. Internet pro začínající už. s FUPkou 100 MB za 139,-.

Vodafone

U Vodafone si můžete přizpůsobit tarif přesně svým potřebám. Pro studenty je zde balíčky Student na míru, ke kterému je i nabízen studentský internet . A aby to nebylo vše ještě si můžete aktivovat Po svém, což sníží měsíční poplatky o 10% (225,-). Dále si můžou studenti pořídit Internet v mobilu s FUPkou 150 MB za 89,- (ušetříte 50%).

Související odkazy

• O2 [:kůl:]
• BAV SE s Mých5
• Student na míru

Když jsme každý napsali na velký papír co nám zbylo, tak jasně vedla rodina, občas se tam ale vynořili i jiné věci, nad některými se člověk i pousmál.

Plakát hotový, takže jdeme na další úkol… Z každé skupiny si člověk vylosoval jeden pojem, pojmy byly v každé skupině stejné. Nyní už jen o daném pojmu k demokracii nebo komunismu. Když každý našel svůj pojem opět bylo zapotřebí z nich vytvořit plakát a odprezentovat si ho ve třídě. Když i poslední skupina odprezentovala své informace, tak zazněla hláška demokracie zůstává, komunismus odchází – což byl povel pro lidi, kteří pracovali na komunistických pojmech, aby přešli do třídy, kde se měla proběhnout porada komunismu.

Demokraté i komunisté se museli poradit,co je u nich NEJ a u těch druhých to chybí a umět si to i obhájit před druhou skupinou. Když byli obě skupiny dostatečně připravené, tak se přesunuli do jedné učebny, kde probíhal litý slovní boj o bílí a černý puntík. Bitva mohla zkončit nerozhodně, kdyby komunisté nezískali jeden černý puntík.

A jak proběhl dnešní druhý den?

Hned ráno jsme se všichni sešli ve svých skupinách, kde jsme dnes zjišťovali informace o způsobech vlády. Když jsme si všechny pojmy vyhledali a odprezentovali, tak jsme vyslali zástupce skupiny, aby vylosoval jeden druh státního zřízení pro naší skupinu, který jsme potom museli odprezentovat před všemi studenty. Všichni jsme tvořili desatero, kterým se stát řídil, státní hymnu, státní vlajku a každý musel připravit krátkou scénku, která by jeho stát prezentovala. Nejdříve jsme měli 5 minut na svojí prezentaci, které nám byli před zahájením prezentací zkráceny na 4 minuty, i s tím jsme se všichni nějak popasovali.

A závěr bude ve čtvrtek, kdy budeme psát test z prvního dne ještě jednou, aby bylo vidět, jestli nám projekt něco dal.

Fotogalerie

[Prezentace]

[Zobrazit s PicLens]

Když maturanti nastoupili do jedné řady, tak přišel čas je ošerpovat, moderátor četl jména a DJ pouštěl písničky, které si maturanti podle svého gusta vybrali – někdo pomalou, jiný rychlejší. Maturanti ošerpování a nyní ještě třídní a jdou se předat dárky našim spolužákům, bez kterých by to nešlo. Dary spolužákům předány – květina a litr zelené, aby bylo co blinkat a přišel čas ocenit učitele větší či menší květinou a třídnímu předat dary – tandemový seskok a akvárko. Když si učitelé odložili květiny, tak se vrátili na parket kvůli tanci se svými studenty. Po tanci s učiteli následoval tanec s rodiči, jak jinak. Jelikož peníze hýbou světem, tak na řadu přišel zlatý déšť, rodiče, příbuzní a kamarádi nyní házeli na parket větší či menčí peníze maturantům do plachty (někdo se třeba trefoval do syna či dcery jako můj táta). Když déšť ustal, tak bylo potřeba bleskově uklidit parket aby mohla začít zábava K poslechu a tanci hrála kapela All Right Band, která hrála celý večer skvělé songy. První přestávka kapely byla vyplněna kabaretním představením, po kterém opět následovala volná zábava, druhá přestávka byla určena k vyhlášení hlavních cen tomboly – kávovar, soudek ze zlatým mokem a dortem. A opět následovala volná zábava až do půlnoci, kdy jsme se odšerpovali a potom spěchali do šaten, kde jsme se převlékli a hurá na parket, kde jsme předvedli půlnoční překvapení – Evolution Of Dance – jelikož se moderátorovi vystoupení líbilo, tak nám domluvil ještě jedno číslo, takže jsme dvakrát předvedli půlnoční překvapení . Nyní už se maturanti převlékli do „civilu“ a pařili až do ranních hodin na parketu s kamarády, rodiči a svými milovanými učiteli:)

Fotogalerie

Facebook: Maturitní ples

Napsali jinde

R.U.M zine: MASTERBILL MATURANTEM !!!
O5Z5: plesová sezóna a realy exhausted
Kladenský deník: FOTO: Maturitní ples SOŠ Velvary

První den jsme se všichni sešli ve třídě čtvrtého ročníku, kde jsme se dozvěděli jak bude projektový dvou den probíhat a následně jsme byli rozřazeni do dvanácti skupin po asi po pěti lidech, ve kterých jsme pracovali a bojovali za své názory, myšlenky a programy.
Skupiny se rozešly do tříd, kde si každý našla svoje pracovní místo. A slova se znovu ujmuli učitele a přiblížili nám více náplň prvního dne – každá skupina si vylosovala tři slova, která se nějak vážou k demokracii a měla je všemožně vysvětlit ostatním skupinám, přičemž museli využívat spisovnou češtinu. Slova, která si mohly skupiny vylosovat byly například tyto: právo, zákon, tolerance, solidarita, svědomí… Každá skupina na to šla po svém, ale většinou skupiny nejdříve byly klidné a debatovaly a jak se pomalu krátil čas, tak se začalo všude psát a vymýšlet významy vylosovaných slov.
Když vypršel čas, tak se skupiny nejdříve prezentovaly ve třídě před dalšími třemi skupinami, se kterými byly ve třídě a každý se mohl k jakémukoliv argumentu vyjádřit. Po prezentaci všech skupin ve třídě, se všechny skupiny sešly v učebně čtvrtého ročníku a zde musely prezentovat před celou školou svojí Základní listinu práv a svobod.

Druhý den se studenti už od rána rozcházeli do svých skupin, zatím nevědíc co se bude dít. Když se zjišťovaly stavy skupin, tak se došlo k závěru, že některé skupiny jsou neúplné, třeba jen o dvou členech, ale i přesto, že některé skupiny byly takto znevýhodněny, se druhého úkolu zhostily výborně, i když později byly spojeny. Úkolem dne bylo vytvořit program politické strany, vytvořit propagační letáčky a „zlanařit“ ostatní, aby volili právě tu jejich skupinu. Jelikož se jednalo o fiktivní strany, tak nebyla nouze o velice zajímavé volební sliby, dále se také hojně využívaly sliby, které použily naše politické strany minulé týdny při předvolebních kampaních.
Když byly všechny skupiny nachystané, tak se společně přesunuly do městského muzea, kde prezentovaly svoje návrhy před ostatními stranami, před učiteli a také před hostem dne – starostkou Velvar p. Linhartovou, která si taktéž nenechala naše nápady a výtvory ujít a přišla se podívat.

A nyní ještě anketa

Zeptal jsem se Aleše Levého na pár otázek…

1) Kde jste se inspirovali projektovým vyučováním?
Nemyslím si, že bychom se nějak extra inspirovali něčím konkrétním. Je ale pravda, že škola se snaží vnímat nové trendy výuky a zrovna tento projekt je jedním z příkladů.

2) Kdy a koho napadlo uspořádat první projektové vyučování?
Uff… na tohle se mi opravdu těžko odpovídá. V současnosti tvoří náš pedagogický sbor osobnosti, které jsou hodně kreativní. To znamená, že téměř každý z nás má ve svém „šuplíčku“ nějaký ten nápad, který se posléze snaží prosadit. Když se nápad pozdává většině, vytvoří se koncept, na kterém se podílejí všichni. Nejde tedy přesně říci, že tohle nebo tamto vymyslel někdo konkrétní.

3) Počítá se s dalším projektovým vyučovaní pro tento šk.rok?
Projekt podobný tomuto už letos nebude (alespoň tedy žádný takový není uveden v plánu školy na tento školní rok). Každopádně v záloze máme ještě nějaké další rozdílné projekty, o kterých se určitě brzy dozvíte.

4) Jakou vidíte budoucnost projektového vyučování?
Pokud jde o otázku směřovanou na naší školu, tak už teď mohu prozradit, že i v roce příštím se bude něco podobného rozhodně uskutečňovat. Do projektového vyučování se však nemusí výhradně zapojovat celá škola. Každý vyučující může do svých hodin zařazovat podobné prvky, uzná-li to za vhodné a přínosné. Vzpomeň si třeba na předchozí školní rok. Nejprve se konal celoškolní projekt orientovaný na cizí jazyky a pak jsem třeba já pouze s vaším ročníkem organizoval „týden sociální péče“ nebo v hodinách sociální politiky jste ve skupinách pracovali na projektu „naše škola“. Osobně jsou mi tyto vyučovací metody hodně blízké, ovšem ne vždy je lze uskutečňovat. Někdy v té či oné třídě zkrátka nejsou podmínky pro podobný způsob výuky, a proto se s tímto fenoménem musí nakládat velmi opatrně. Obecně však tyto formy výuky studenty baví a totéž se dá říci o vyučujících.

5) Co všechno si od tohoto druhu vyučování slibuje, kromě toho, že si studenti odnesou nové poznatky?
Velmi důležitá je práce v týmu a vzájemná spolupráce, úcta a respekt. Myslím, že i teď se ukázalo, kdo je schopen nést odpovědnost za celou skupinu při závěrečné prezentaci. Tito lidé se budou muset v budoucnu naučit odprostit se od vlastní sebestřednosti a zbytečných předsudků vůči ostatním.

6) Setkali jste se s něčím podobným za dob svého studia na škole?
Prakticky vůbec, ovšem jedna výjimka by se našla. Na ZŠ v Kmetiněvsi jsme měli mladého třídního učitele, který nejen že nás hodně naučil, ale také s námi pracoval na různých projektech, a to nemluvě o sportovních kroužcích, které bychom nejraději chtěli mít každý druhý den. Tímto zdravím pana Mgr. Jiřího Beránka, stávajícího ředitele dětského domova v Sazené. Myslím, že mu tenkrát bylo dost líto, když jsme odrostli a do páté třídy jsme už následně nastoupili do Velvar. Pokud se nemýlím, byli jsme jeho první třída, kterou kdy učil. Škoda, že nejde vrátit čas…

7) Jak by jste tento projekt s odstupem pár dní porovnali s předchozími projekty? (Den jazyků a Projektový týden)
Projekt, o kterém mluvíme měl samozřejmě charakterově blíže ke „dni cizích jazyků“ a myslím si, že dopadl o dost lépe, alespoň tedy podle mého názoru. Organizačně jsme se snažili o co největší pestrost a dle vašich ohlasů ( četli jsme už vaše dotazníky) se nám to vesměs povedlo. Projektový týden byl trošku o něčem jiném, i když mě paradoxně bavil nejvíc. Ale tohle asi není předmětem tvé otázky, že ? . Vždycky je ideální odjet někam s vybranou skupinou a tam s nimi pracovat. Uměl bych si představit celou řadu podobných zájezdů, kurzů, expedic, nicméně ne vždy je lehké vše organizačně sladit a dotáhnout tak, aby vše dostatečně fungovalo.

Děkuji za Vaše odpovědi

Fotogalerie

[Prezentace]

[Zobrazit s PicLens]

První témat nad kterým se můžou středoškoláci zamyslet a následně rozepsat je „Škola třetího tisíciletí“, kde jsou podtémata „Moderní výuka“, „Vztah mezi žáky a učiteli“, „Natáčení učitelů na mobil“ a „Vývoj spisovné češtiny“.

Další dvě témata, na které budou studenti psát jsou zatím neznámá. Ale i přesto se do světa dostala slova, které nastiňují druhé a třetí téma. Slovo pro druhé téma je „rodina“ a pro třetí „zahraničí“.

Naše práce:

1.kolo

Veronika Hříbalová – práce otisknuta v tisku
Daniela Macáková
Petra Francová
Barbora Nepilová – práce otisknuta v tisku
Tomáš Pospíchal
Jindřich Rubeš – zde na blogu
Zuzana Vaňková
Kristýna Vyvadilová

Odkazy:

Pravidla projektu
Témata článků
Archiv prací
Přihlášené školy

Text byl sepsán pro web VelvarskaStredni

Cesta ubíhala velice pomalu, i když byla po rovině, ale jak říkám „Slunko je sv*ňa“. V chatě na Nás čekali malé útulné pokoje, které jsme si hravě rozdělili a čekali jsme už jen na jednu opozdilkyni, která musela teprve „doletět“ do chaty. Čekali jsme na ní v nejbližší osvěžovně, kde jsme se mohli i občerstvit. Když „doletěla“, tak s námi ještě popila a šlo se do chaty, kde jsme byli seznámeni s plánem následujících dnů.

V pondělí ráno jsme vyrazili nakoupit do místního marketu, aby jsme mohli vyrazit na první túru k přehradě (pozn. redakce: Balatonu). Když byla jednotka nastoupena, mohlo se vyrazit do kopců. Stoupání bylo zákeřné a ještě podpořené větříčkem, ale za tu nádheru to stálo. Turistický kurz Z přehrady jsme pokračovali do občerstvovací stanice, když se tuto informaci dozvěděly holky, procházka se proměnila ve sprint v poledním „pařáku“ s prázdným žaludkem za jídlem. Po příchodu k Prezidentské chatě, jsme zjistili, že je z provozních důvodů zavřeno a tak jsme po přestávce pokračovali dál na Královku. Když se zájemci občerstvili, pokračovali jsme druhou stranou kolem přehrady přes Novou louku, pod Kristiánovem, až na chatu. Cesta ubíhala velice svižně, jelikož po stoupání musí zákonitě přijít na řadu klesání. Dnešní den jsme udělali ještě jednu zastávku těsně u chaty a to u vody, kde se mohli otužilci smočit, někteří to dokonce vzali jako koupel, takže do chaty dorazili promočení až do morku kosti. Večer jsme strávili v „Drbárně“ (pozn. redakce: v prázdném pokoji), kde jsme si do ranních hodin povídali a někteří tu dokonce i přenocovali.

V úterý jsme vyrazili do Pekla, které tu je kupodivu výše než Nebe. Plán dne byla vyhlídka, jak někteří už tušíte bylo to opět do kopce, nyní ale mírnějšího. Tentokrát Nám přál i vítr a foukal do zad, takže se do kopce krásně „běželo“. Tato procházka měla za cíl pokochat se místní krajinou, která je krásná, až na rozjeté tvorečky na silnici. Naše první zastávka byla vyhlídka na Čertových kamenech, kde jsme se kochali panoramaty. Po dostatečném kochání Nám opět vyhládlo, takže jsme se vydali do restaurace Hájenka, kde jsme chtěli pojíst, ale k naší smůle měli zavřeno, tak jsme se museli vydat zpátky k vyhlídce kde byla restaurace Peklo. Když jsme byli plní, vydali jsme se na chatu. Cesta ubíhala velice rychle, jelikož jsme byli občerstveni a hlavně jsme šli z kopce. I když jsme mohli jít kratší cestou, tak jsme šli znovu až do města, ale alespoň jsme si nakoupili. Plán na dnešní večer byl jasný, bowling v baru, kde mají dráhy, na kterých jsme se vyřádili. Turistický kurz Bowling jsme hráli všichni poprvé, až na výjimku, kterou tvoří dohled ALL, který si občasně zahraje a potom ještě Verča, která říkala, že to neumí, ale od nejmenovaného zdroje jsme se dozvěděli, že má dráhu v garáži . První hru jsme se rozehrávali a potom už jsme věděli jak na to, tak to šlo lépe. Když jsme skončili, tak jsme se odebrali na chatu a zavřeli se do „Drbárny“, kde jsme se dozvěděli plno nových a hodnotných věcí.

Probudili jsme se do středečního dne, ve kterém jsme podnikli výpravu k Jedlovým vodopádům. Nejdříve jsme prošli celé město a dále jsme pokračovali už lesem, kde byl krásný chládek a všude voněl les a byla slyšet voda. Turistický kurz U vodopádů se nejotrlejší smočili, i přesto že voda byla ledová, i když bylo teplo. Odpoledne začalo pršet a tak jsme přeběhli kousek na bowling, který už Nám šel o poznání lépe po včerejším tréninku. A jako každý večer jsme se odebrali do „Drbárny“, kde jsme byli do časných ranních hodin a někteří zde zase nocovali.

Poslední ráno bylo nejnamáhavější, i přesto že bagáže byli prázdnější, ale nikomu se nechtělo domů a všichni by tam rádi zůstali ještě nějaký ten den. Ráno byl na programu generální úklid chaty a vrácení jí do původního stavu, když vše bylo uklizeno a na svém místě. Vyrazili jsme na nádraží, kde jsme čekali na motoráček, který Nás s několika přestupy a cestou autobusem, kvůli výlukám na trati, odvezl domů.

Fotogalerie

[Prezentace]

[Zobrazit s PicLens]

Tento rok se maturitní ples konal ve slánském kulturním domě Grand. Ples začal úderem 19 hodiny. Schodiště do sálu zdobily balónky, některé už sice byly ušlé, ale i přesto byla výzdoba efektní a zajímavá pro lidské oko.’,

Po několika málo schodech přišla na řadu kontrola lístku, kde se tvořila fronta. Na další frontu se dalo narazit v šatně. Ale největší nával byl před zavřenými dveřmi do sálu. Přes ně sem doléhala reprodukovaná hudba. Úderem sedmé hodiny se otevřely dveře do sálu a dav lidí proudil dovnitř a hledat svoje místo. Mezi lidmi se prodírali maturanti, kteří dokončovali poslední přípravy před začátkem plesu. Když byli všichni usazení na svých místech, občerstvení, mohli maturanti slavnostně nastoupit k šerpování. Několikaminutový, tvrdě nacvičený nástup proběhl bez nejmenších problémů. Problém přišel až s rozvinutím červeného koberce před nastoupenými maturanty. Koberec totiž nedržel pohromadě a některé maturantky tak měly problém dojít až ke svému třídnímu učiteli pro šerpu a květinu. Po skončení úvodního ceremoniálu přišel na řadu tanec s učiteli, po kterém následoval tanec s rodiči. Když se dotancovalo, třídní učitel dostal od své třídy první dárek, a to písnička, kterou se všichni naučili a donutili ji zpívat i Aleše Levého – třídní učitel. Po tanci a zpěvu byl čas na přípitek. Následovně se sál na povel proměnil ve stříbrný důl, jelikož všichni, kdo měli nějaké drobné mince, je házeli do sálu. Maturanti peníze chytali do plachty a zametali ze země. A to už byl čas začít prodávat tombolu, jejíž hlavní cenou bylo sele. A nyní, až do předání dalších dárků, následovala volná zábava. Třída si pro třídního připravila tyto dárky: náramek z chirurgické oceli, kladenský dres (třídní učitel je skalní příznivec Sparty ) a poukázku na zorbing. Dále byl oceněn pan učitel Hampeis, který s maturanty v hodinách tělocviku nacvičoval nástup. Ostatní učitelé byli odměněni květinou. A opět mohla začít volná zábava. Kolem půlnoci volnou zábavu přerušilo půlnoční překvapení v podobě tanečního vystoupení na motivy filmu Pomáda a po úklidu rekvizit následovalo odšerpování. Až do ranních hodin pak pokračovala volná zábava.

Říkáte si a co vzhledová stránka webu, která je nedílná součást webu? Není problém, jelikož každý redakční systém má své fanoušky, kteří se pro svůj oblíbený redakční systém většinou snaží udělat maximum a dokonce pro něj na stránkách poskytují i technickou podporu a to vše a ještě více zadarmo.

Redakční systémy

• RS2
• PHP-Fusion CZ
• WordPress CZ
• Drupal CZ
• phpRS
• peCan

Hodnocení

RS2, phpRS a peCan jsou české redakční systémy, ostatní jsou oblíbené českými uživateli, takže pro ně vznikly fan stránky, kde se nachází jejich jazykové mutace (nejen české), seřadil jsem je podle oblíbenosti (u mě – co se líbí jednomu nemusí se líbit druhému) RS2 a PHP-Fusion si získali mojí největší oblíbenost. Pokud hledáte jednoduchost a nepotřebujete moc funkcí, tak doporučuji phpRS, pokud hledáte hodně funkcí a nevadí Vám angličtina na webu, tak je tu PHP-Fusion, WordPress a Drupal, na které naleznete nezpočet pluingů (rozšíření) a také je pro ně nejvíce themes (vzhledů) a dokonce i čeština.

Tento text byl sepsán pro web VelvarskaStredni

Nakupovali jsme ne/alkoholické pití a jídlo na cestu,  no zkrátka jsme museli udělat potřebné zásoby bez kterých by to nešlo . Potom jsme se vydali na nádraží ve Velvarech, kde začala naše celodenní štreka vlakem. Museli jsme několikrát přestupovat, ale vlaky Nám krásně navazovali, takže jsme nikde nemuseli čekat. Když jsme konečně dorazili na nádraží do Jihlavy, tak jsme šli na domluven bus, který na náš čekal před nádražím, mimochodem jsme jeli „svatební cestu“, alespoň takto to bylo napsané v busu.

Příjezd

Když jsme konečně dorazili do Rekreačního střediska Meziříčko, tak jsme vyhledali správce, aby jsme dostali nějaké chatky. Když jsme chatky dostali, tak jsme si tam hodili jenom bágly a šli jsme na večeři. Po večeři jsme se ubytovali a dali se do ochutnávání našich zásob a povídali si při tom. Spát jsme šli až pozdě v noci…

Zlatý mok

Další den jsem se vzbudil ráno v 6.00 a jen tak jsem se převaloval na posteli, když mě to nebavili, tak jsem si šel sednout na kameny, který byli blízko lesa a také rybníku, ach ta krásná vůně lesa a žbluňkání rybníku, chvíli jsem tu seděl sám a bažil se potom se ke mě připojili první spolužáci později i profíkové. Chvíli jsme se povídali a potom jsme šli na snídani. Celý den jsme strávili lenošením a k večeru jsme vyrazili hledat hospůdku, když jsme jí našli, tak jsme ji na šli na místě na kterém by nás to nenapadlo, na poště, byla zde super obsluha, se kterou jsme si krásně popovídali, každý jsme si dali jedno pivečko a šli do střediska, cesta vedla po silnici a potom krásnou lesní cestou. Po příchodu byl připravený ohínek u kterého jsme vydrželi dlouho do noci…

Jihlava

Na neděli jsme si naplánovali bojovku. Nikdo se jí nechtěl zúčastnit, ale bylo nekompromisně rozhodnuto, že účast je povinná, takže se všichni zúčastnili a myslím, že se při tom bezvadně pobavili, i když nám při tom pršelo. Po cestě bylo několik úkolů, nejdříve každý musel veslovat na lodičce na druhý břeh rybníka, potom postavit domeček v lese a nakonec najít lesního skřítka, od kterého každá dvojice dostala úkol po jehož splnění dostala klíč na cestu zpět, která vedla opět přes vodu. Když úkoly byly splněny, tak zbývalo vyhodnotit jak se družstva vypořádali se stavěním lesních příbytků. Když byly příbytky ohodnoceny, tak jsme se odebrali do jídelny, jelikož pršelo, kde jsme hráli hru sochy. Při které jsme se velice pobavili. Po této hře jsme se domluvili, že se pojedeme podívat do Jihlavy. Kde jsme strávili, pěkný den, nejdříve jsme se šli podívat do místních katakomb. Po prohlídce jsme si dali rozchod na náměstí, kde někteří šli do McD a někteří do restaurace a samozřejmě jsme nezapomněli nakoupit nejdůležitější zásoby. Když jsme se vrátili do střediska, tak stále pršelo, takže jsme opět využili jídelnu jako naše útočiště, kde jsme taktéž vydrželi do noci…

Odjezd

Poslední den výletu. Ráno jsme stanuli zabalili si věci a vyrazili na naší poslední snídani, která byla opět výtečná. Po snídani jsme dobalovali a hlavně jsme shromažďovali prostěradla a povlečení, aby jsme je mohli vrátit. Potom jsme předali vyklizené chatky a začalo čekání na bus, které jsme si krátili házením „ufounem“((lítajícím talířem)). Bus měl zpoždění, jelikož řidič zaspal, ale vše se nádherně stihlo. A v 16:00 jsem vyskočil z vlaku ve Slaném a šel čekat na bus, který mě dopravil domů.

Shrnutí

Výlet byl super a hlavní dík patří hlavnímu orgánizátor bez něj by se tento výlet neuskutečnil, čili dík ti za tvé vynaložené úsilí
P.S.: Ani kdyby jste se rozkrájeli, nikdy nic neuděláte správně.

Fotogalerie

[Prezentace]

[Zobrazit s PicLens]

Jeho vlastní rodiče na něj zavolali policii, byl zatčen a jeho pokoj byl prohledán, kvůli zbraním a výbušninám, které doma mohl skrývat! Po pár hodinách byl propuštěn, protože nebylo jasné, jestli porušil zákon. Ze školy, kterou navštěvoval, byl ihned vyloučen.

Musel jít do nové školy, což pro něj znamená, že nemůže studovat školu se svými kamarády na které si už zvyknul. Byl odtržen ze svého kolektivu, což jeho psychice určitě neprospěje a ještě v k tomu byl prohlášen za zločince, takže lidé z Fort Bendu (Texas) můžou jen doufat, že si tento mladík, který má nyní narušenou psychiku nezačne hrát svou oblíbenou hru CS doopravdy.

Text napsán pro web VelvarskáStřední